【师夷长技以自强是哪一派别的主张】“师夷长技以自强”是近代中国历史上一个重要的思想主张，反映了当时部分知识分子对西方科技和制度的初步认识与学习态度。这一主张主要出现在19世纪中后期，是中国近代化探索的重要起点之一。
一、背景概述
鸦片战争后，清政府在军事、政治、经济等方面屡遭挫折，面对列强的侵略，一些有识之士开始反思国家的落后原因，并提出“学习西方”的观点。其中，“师夷长技以自强”成为洋务派的核心理念之一。
“师夷长技”指的是学习西方的先进技术；“以自强”则是希望通过引进这些技术来增强国力，维护清朝统治。这一思想虽然具有一定的局限性，但为后来的现代化进程奠定了基础。
二、主张来源及代表人物
该主张最早由魏源在《海国图志》中提出，他提出“师夷长技以制夷”，强调学习西方的技术以抵御外敌。后来，洋务派继承并发展了这一思想，将其用于实际的国家建设中。
三、主张所属派别
| 项目 | 内容 |
| 主张名称 | 师夷长技以自强 |
| 所属派别 | 洋务派 |
| 提出者 | 魏源（早期提出） |
| 发展者 | 曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等洋务官员 |
| 核心思想 | 学习西方先进科技，以增强国力，维护封建统治 |
| 实践内容 | 兴办军事工业、民用企业、建立新式学堂、派遣留学生等 |
| 局限性 | 仅学习技术，不涉及制度变革；维护封建统治为主 |
四、总结
“师夷长技以自强”是洋务派的重要主张，其核心在于通过学习西方的科学技术来实现国家的富强。尽管这一思想在当时具有一定的进步意义，但由于其局限于技术层面，未能触及深层次的社会改革，最终未能挽救清朝的衰落。然而，它为中国近代化进程提供了重要思想资源，是近代中国走向现代化的开端之一。
