【小学德育工作总结范文】在本学期的教育教学工作中，我校始终坚持以立德树人为根本任务，以培养学生良好的思想品德和行为习惯为核心目标，全面加强和改进学校德育工作。通过开展形式多样、内容丰富的德育活动，进一步提升了学生的道德素养和综合素质，为学校的持续发展奠定了坚实的基础。
一、主要工作内容
1. 加强德育队伍建设
学校成立了德育工作领导小组，由校长牵头，班主任、科任教师共同参与，形成了一支专兼结合、结构合理的德育工作队伍。定期组织德育专题培训，提升教师的德育意识和教育能力。
2. 深化德育课程建设
在语文、道德与法治等学科中融入德育元素，充分发挥课堂主渠道作用。同时，开设了“心理健康教育”“安全教育”等特色课程，增强学生的自我保护意识和心理调适能力。
3. 开展丰富多彩的德育活动
围绕“爱国、感恩、诚信、责任”等主题，开展了系列主题教育活动，如“清明节祭英烈”“学雷锋志愿服务”“校园文明礼仪月”等，增强了学生的社会责任感和集体荣誉感。
4. 加强家校协同育人
通过家长会、家访、微信平台等方式，加强与家长的沟通联系，形成家校合力。邀请家长参与学校活动，共同关注学生的成长与进步。
5. 注重学生行为习惯养成
制定《小学生日常行为规范》，通过班级评比、文明监督岗等形式，引导学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
二、德育工作成果（表格）
| 项目 | 内容说明 |
| 德育活动次数 | 共开展各类德育活动20余次，涵盖爱国主义、心理健康、法制教育等多个方面 |
| 参与人数 | 涉及全校师生共计1200余人次 |
| 家长参与情况 | 家长会召开6次，家长参与率达90%以上 |
| 学生行为规范达标率 | 通过日常检查与评比，学生行为规范达标率达到85% |
| 德育教师培训次数 | 组织德育专题培训4次，参训教师达60人次 |
| 学生满意度调查 | 通过问卷调查，学生对德育工作的满意度达到88% |
三、存在的问题与不足
尽管本学期德育工作取得了一定成效，但仍存在一些问题和不足：
- 部分教师对德育工作的重视程度不够，存在重智育轻德育的现象；
- 德育活动的形式较为单一，缺乏创新性和吸引力；
- 家校合作机制尚不完善，部分家长参与度不高；
- 学生个体差异较大，德育工作需更加精细化和个性化。
四、今后努力方向
1. 强化德育意识
加强教师职业道德建设，提升全体教师对德育工作的认识和责任感。
2. 丰富德育内容与形式
结合学生兴趣和实际需求，设计更具互动性和实践性的德育活动。
3. 深化家校共育机制
建立更高效的家校沟通平台，鼓励家长积极参与学校德育工作。
4. 加强学生个性化管理
针对不同年级、不同特点的学生，制定差异化的德育策略，提高德育工作的实效性。
通过不断总结经验、查找不足、优化措施，我校将继续坚持德育为先的原则，努力打造一个文明、和谐、充满正能量的校园环境，为学生的全面发展保驾护航。
