首先，这首词展现了苏轼对于自然界变化规律的敏锐观察力。他将杨花比作飞舞的蝴蝶、飘零的雪花，形象生动地勾勒出其轻盈、灵动的姿态。同时，这种描写不仅仅是对自然现象的简单再现，更蕴含着诗人对生命短暂、世事变迁的深刻思考。例如，“似花还似非花”一句，表面上看似矛盾，实则暗示了杨花虽有花朵之形却无花之实的本质特征，从而引发了关于虚实、真假之间关系的哲学探讨。
其次，在情感表达方面，苏轼通过这一系列比喻传达出了自己内心的孤寂与惆怅。“也无人惜从教坠”表明即便杨花随风飘落无人怜惜，但它依然按照自身的轨迹前行；而“细看来不是杨花，点点是离人泪”则进一步深化了这种情绪，把杨花拟人化为离别之人的眼泪，使读者感受到作者对于漂泊不定、难以把握命运的无奈与悲哀。
此外，苏轼还借助此词抒发了个人抱负未能实现的失落感以及对仕途坎坷的隐忧。“梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。”这里运用梦境的形式，表现了主人公渴望追寻理想却又屡遭挫折的心理状态。整首词格调清新脱俗，语言优美流畅，充分体现了苏轼作为豪放派代表人物的独特艺术风格。
综上所述，《水龙吟·次韵章质夫杨花词》不仅是一首优秀的咏物佳作，更是苏轼内心世界的真实写照。它既反映了作者对大自然美好事物的喜爱之情，又揭示了他对人生哲理的深刻理解，具有很高的审美价值和思想内涵。
